COMIENZA EL CURSO 1º y 2º ESO: PRIMEROS TRAZOS. DAMOS FORMA A LAS IDEAS
Diseñamos una prueba inicial para saber algo sobre tu destreza gráfica, tu manejo con la tecnología, tu capacidad de imaginar y tu competencia a la hora de comprender y redactar una idea con coherencia.
GRAN EXPOSICIÓN ARTEFEST
Para explicaros este gran evento tomo prestadas las palabras que mi compañero en la asociación EnmodoArte Manuel Pérez Bañez escribió en su Facebook y en un artículo publicado en la revista digital REDES : ARTEFEST: LA MODA EN EL PUNTO DE MIRA realizando una reseña de...
DISEÑOS FUTURISTAS
Para participar en la exposición: ARTEFEST: LA MODA EN EL PUNTO DE MIRA que este año íbamos a realizar en la casa de las Sirenas la asociación de profesores Enmodoarte con trabajos de nuestro alumnado, propuse a mis chicos y chicas de 4º de dibujo técnico realizar un...
HOJAS DE OTOÑO COLOR PRIMAVERA
No hay nada que me guste más que trabajar el tema de arte y naturaleza. Realizar un pequeño cuaderno de campo, hacer instalaciones de land art, en la naturaleza o con elementos naturales en el centro escolar, dibujar plantas del natural en el aula, pintarlas...
ABRE LOS OJOS
Hemos tardado un trimestre en dar forma a este proyecto pero ha sido un tiempo muy bien invertido y creo que puedo decir que ha sido un trabajo enriquecedor y feliz para todo el alumnado y por supuesto para su profesora. El proyecto “Abre los ojos” surge de la...
INMORTALES EN TINTA
UNA INTRODUCCIÓN PARA PONER EN SITUACIÓN En la entrada "COMIENZA EL PROYECTO ARTEFEST" después de realizar un cuestionario con la herramienta MENTIMETER con preguntas de apertura para activar la curiosidad sobre el tema de la moda que era el tema de trabajo que nos...
ENTRELAZANDO IDENTIDADES
Este curso nos estrenamos en Andalucía con la desagradable sorpresa de que la asignatura de educación plástica y visual nos la han dejado en una una a la semana. ¡¡¡UNA HORA!!!!! Sería normal pensar que poco o nada se puede hacer con una hora de clase en una...
¿QUÉ PREGUNTARÍAS SOBRE EL AMOR?
En la semana del día de los enamorados dedicamos una sesión de la hora de expresión artística de cuarto a hacernos preguntas sobre el amor en los adolescentes. Por parejas hemos trabajado elaborando preguntas que propongan una reflexión crítica sobre el tema. ¿QUÉ?...
GEOMETRÍA CON EL CUERPO
COMPOSICONES GEOMÉTRICAS Y POLIGONALES CON EL CUERPO
CONSEJOS VALIOSOS
Encargue a mi alumnado que durante las fiestas de Navidad, en las que seguro se reunían con sus familiares, pidieran a sus abuelos o abuelas u otra persona adulta de la familia:
UN CONSEJO VALIOSO PARA SU VIDA
VER LO QUE NO SE VE. DESENTRAÑANDO LA SOMBRA TÓXICA AMBIENTAL DE LA INDUSTRIA TEXTIL
¿Sabes que la industrial textil es una de las más contaminantes de nuestro planeta debido a sus procesos de producción intensivos y a menudo poco sostenibles? ¿Sabes que la utilización de productos químicos tóxicos en la fabricación de textiles y el vertido de...
FRACTAL DE SIERPINSKI COMO ABETO NAVIDEÑO
FRACTAL DE SIERPINSKI COMO ABETO NAVIDEÑO
CONECTADOS
ESTAR SIEMPRE CONECTADOS NO ALIVIA NUESTRA SOLEDAD
COMIENZA EL PROYECTO ARTEFEST
Para este curso los compañeros y compañeras de nuestra asociación de profesores Enmodoarte hemos decidido que el tema de trabajo este año sea la moda en sus numerosas y poliédricas facetas. Hemos denominado a nuestro proyecto del curso 2023-2024: ARTEFEST. Queremos...
COMIENZA EL CURSO 1º ESO: ACTIVAMOS LA CURIOSIDAD.
Diseñamos una prueba inicial para saber algo sobre tu destreza gráfica, tu manejo con la tecnología, tu capacidad de imaginar y tu competencia a la hora de comprender y redactar una idea con coherencia.
COMIENZA EL CURSO: ACTIVAMOS LA CURIOSIDAD. COMIENZAN LOS DIAS EN LOS QUE CREAR IDEAS
Diseñamos una prueba inicial para saber algo sobre tu destreza gráfica, tu manejo con la tecnología, tu capacidad de imaginar y tu competencia a la hora de comprender y redactar una idea con coherencia.
SOLUCIONES PROYECTO «REAL INFLUENCER»: ¿QUÉ QUIERES SER DE MAYOR?
Nuestro objetivo ha sido dar visibilidad al trabajo de la mujer en la ciencia. Ponerles cara, mostrar su área de investigación y sus nombres. Mostrar la presencia real de las mujeres en la ciencia en el pasado pero sobre todo en el presente
BOOK FACE PARA EL DÍA DEL LIBRO
Este año para celebrar el día del libro propuse a mi alumnado dedicar una hora de clase para ir a la biblioteca y realizar con los libros que encontráramos allí todos los Book Face que nos diera tiempo
EL JARDÍN HABITADO
Este curso al llegar al centro, un jardín colgante maravilloso de helechos enormes que estaba en el hall de la entrada del centro se había secado por completo por un problema en el riego automático durante el verano. Fue desolador ver como ese verde maravilloso en el...
RUTA TURISTICA POR OLIVARES Y ALBAIDA
El estudio de la perspectiva cónica es un clásico de los contenidos de cuatro de la ESO. A lo largo de los años he planteado diferentes proyectos para abordar estos contenidos. Con la etiqueta CONICO puedes encontrar en el blog muchos de esos trabajos. Dependiendo del...
PROYECTO «REAL INFLUENCER»: ¿QUÉ QUIERES SER DE MAYOR?
Cerca de la celebración del día 8 de marzo, día mundial de la mujer comenzamos un nuevo proyecto en el que descubriremos figuras de mujeres en la ciencia. Trabajamos desde el arte dentro del marco de la competencia STEM. Quedan pocos días para el día ocho de marzo....
SEÑALÉTICA CERÁMICA EN LSE (LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA)
A comienzos del curso escolar 2020-2021 llegó al instituto una compañera nueva, Cristina Torres, que me propuso trabajar con ella en un proyecto sobre lengua de signos. Ella que es especialista en el tema había presentado un proyecto de innovación docente que le...
CAJAS PARA LA CÁPSULA DEL TIEMPO
Una de las primeras actividades de este año en el curso de 4º EPVA ha sido organizar una caja para meter en una cápsula del tiempo que abriremos el último día de EPVA del curso En la entrada EL CURSO DESPIERTA CUANDO ACABA SEPTIEMBRE, están todas las instrucciones y...
¡EL CURSO DESPIERTA CUANDO ACABA SEPTIEMBRE!
No se porqué al comenzar esta entrada buscando un título me acorde de esta canción: "Summer has come and passedThe innocent can never lastWake me up when September ends" (El verano vino y se fue La inocencia no puede durar siempre Despiértame cuando acabe Septiembre)...
REVISTA ANIDA 2: RECURSOS PARA LA EXPERIMENTACIÓN EDUCATIVA EN EL ARTE Y LA TECNOLOGÍA
RED PLANEA ANIDA 2 "ANIDA 2 Revista de arte y escuela está compuesta por los recursos recibidos y seleccionados a través del llamamiento público ‘Destripando la tecnología para crear’ con plazo abierto entre diciembre y febrero del curso escolar 2021/22....
CÁPSULA DEL TIEMPO
En el primer trimestre se me ocurrió hacer una cápsula del tiempo con mi alumnado. Durante una sesión de los primeros días de clase explíqué al alumnado que era una cápsula del tiempo, para qué se hacía, qué pueden contener. Les mostré videos de cápsulas del tiempo...
EVALUACIÓN PROYECTO ARTIVISTAS
PICA PARA RELLENAR CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN FINAL DIBUJO TÉCNICO
ENLACE CUESTIONARIO DE GOOGLE PARA RELLENAR
SOLUCIONES PROYECTO: ARTIVISTAS
Hace ya casi tres meses publiqué la entrada ARTIVISMO. Imaginé un proyecto muy ambicioso que fuera de alguna manera la continuación de otro realizado el año pasado: MASCARILLAS CON ARTE. El objetivo que me planteaba entonces para el nuevo proyecto era que mi alumnado...
CAJAS CON HISTORIAS: SOLUCIONES
Hace ya algunos meses que terminamos el proyecto cajas con historia sin demasiado éxito. Pensaba que mi alumnado se entusiasmaría algo más en realizar estas pequeñas cajas donde contar parte de sus recuerdos, su historia, su personalidad, o sus gustos. No se muy bien...
Finalista premio espiral 2021
2º Premio Espiral Edublogs 2011
Moodle Centros
