No se porqué al comenzar esta entrada buscando un título me acorde de esta canción:
«Summer has come and passed
The innocent can never last
Wake me up when September ends»
(El verano vino y se fue
La inocencia no puede durar siempre
Despiértame cuando acabe Septiembre)
VIDEO CLIP: «WAKE ME UP WHEN SEPTEMBER END» DE GREEN DAY
Dejar las vacaciones y volver a las rutinas de trabajo y estudio supongo que no es lo que más nos apasiona en este momento, pero seguro seguro que podemos hacer que este curso escolar sea algo emocionante.
Primeros días de clase, en los que empezamos a conocernos, apuntamos listas de materiales, explicamos las normas de clase, el sistema de evaluación y claro: ¡tenemos que hacer una prueba de evaluación inicial!
La prueba que vamos a hacer está basada en competencias que me ayudan a conoceros un poco. Están diseñadas para saber algo sobre tu destreza gráfica, algo de tu manejo con la tecnología, tu capacidad de imaginar y tu competencia a la hora de comprender y redactar una idea con coherencia.
Estas actividades nos van a llevar bastantes días, pero será un trabajo muy productivo que ya consideraré como tus primeros trabajos evaluables del trimestre.
La prueba consta de tres partes en las que el arte contemporáneo como siempre está muy presente. Durante el curso vamos a acercarnos al mundo del arte de hoy, a los artistas que están vivos, a su modo de ver el mundo y expresarlo mediante sus obras. A la forma en que muchos artistas, como parte activa de la sociedad, toman posturas críticas, expresan ideas y sentimientos por medio de imágenes.
1º PARTE: IMÁGENES QUE COMUNICAN MUCHO, CON POCO
¿Sabes qué es una metáfora visual? Seguro que alguna vez has escuchado la frase: «una imagen vale más que mil palabras». Pues más o menos una metáfora visual es eso. Utilizar las imágenes de forma simbólica para expresar cosas. Muchos artistas en sus obras se proponen este objetivo: expresar algo, contar una historia, una idea.
Observa estas provocadoras imágenes de la fotógrafa Cécile Hoodie. En cada una de ellas Cécile con una mirada cínica nos hace pensar y cuestionar nuestra realidad. Quiere hacernos reflexionar sobre algo. Vamos a ver si eres capaz de comprender el significado de estas imágenes y explicar con palabras su significado.
No describas lo que ya ves en la imagen. La artista te manda un mensaje, el canal utilizado es la fotografía que ella ha montado para que tú recibas ese mensaje y reflexiones sobre el mismo.
¿Cual es el mensaje? ¿Cual es tu reflexión?
2º PARTE: CON MIRADA DE ARTISTA: BUSCAR Y ENCONTRAR O PREPARAR
«TODO ESTÁ EN LAS CALLES, LA VIDA LATE CON TODO SU ESPLENDOR AHÍ FUERA»
Creo que es una frase del fotógrafo David Salcedo, la encontré paseando por el instagram de «Cultura Inquieta» en el que lo describen como artista que tiene su fuente de inspiración en las calles y las personas.
En esta actividad te propongo que des un paseo por la calle con mirada de artista. Pasea buscando esa imagen que te enamore, te haga reír, te sorprenda, te enternezca. Enfoca la mirada. Utiliza la cámara de tu smartphone como extensión de tu mirada.
Si no encuentras nada sugerente puedes preparar la imagen. Piensa la idea y organiza tú los elementos.
Para que inspires echa un vistazo a las cuentas de Instagram que te he seleccionado. Me han entusiasmado las imágenes encontradas del fotógrafo Erik Leo Kogan; las conmovedoras y emocionantes de Raffaele Montepaone ; y las bellísimas imágenes de la fotógrafa Canadiense Sophia Ahamed.
3º PARTE: DESTREZA GRÁFICA Y CREATIVIDAD
Estos primeros días de clase vamos a recuperar una tarea muy interesante del año pasado:
REALIZAR UNA CÁPSULA DEL TIEMPO
Para explicar que es una cápsula del tiempo visitaremos la entrada CÁPSULA DEL TIEMPO donde tenemos toda información necesaria.
En el classroom también os subiré toda la información y el pdf de la hoja de dados para la cápsula.
Pero la caja que vamos a guardar hasta final de curso en nuestra clase va a ser ser en sí misma un pequeño objeto de arte. La vamos a preparar con mimo. Debes preparar los textos escribiendo con una letra especial, hacer lettering, meter dibujos, hacer alguna ilustración, en definitiva: trabajar plásticamente los elementos para que tu cápsula no sea un simple objeto donde meter cosas, sino que sea en sí misma una pequeña obra de arte.
Y para ello, el primer golpe de vista, la cubierta o tapadera de tu caja, la decoraremos realizando un photocollage.
PROPUESTA DE ACTIVIDAD:
En la primera parte de esta prueba te pedía que escribieras cual creías cual era el mensaje que Cécile Hoidie expresaba con fotografías cuidadas y sencillas. La artista, utilizando pocos elementos sobre fondos de color casi planos, nos contaba ideas sobre distintos temas o problemas de nuestra sociedad actual.
Ahora, en esta tercera parte, te propongo que seas tú el que elabores una metáfora visual mediante la técnica del photo collage para contar algo de ti, de quien eres, o que es lo que te interesa. Un photocallge en el que expresar algo de tu identidad que decorará la tapa de tu cápsula del tiempo y que volverás a encontrar a final de curso con todo lo que en ella decidas meter.
Sobre una cartulina de color formato A4 y teniendo como protagonista una imagen tuya, añade elementos e imágenes para crear un photo collage que te defina. Puedes buscar las imágenes que necesitas en revistas o en internet y luego las imprimes. Te planteo la técnica como un collage manual, pero si tienes las herramientas y sabes utilizarlas puedes hacerlo digital.
Realiza el trabajo en el centro de la cartulina para que luego, cuando lo adaptes a tu caja que puede ser de cualquier forma, no se pierda mucho del trabajo.
Todos los trabajos deberán incluir obligatoriamente:
Tu imagen
Elementos decorativos
Un pequeño texto
Seguramente no sabes por donde empezar. ¡No Panic!. Para ayudarte te dejo el trabajo de varios artistas que trabajan esta técnica para que te inspires. Puedes incluso copiar sus ideas adaptándolas a lo que define tu personalidad.
Mar Cerdeira: diseñadora gráfica mejicana
Criatura con Corazón: Margarita Brum
¡Ya estoy deseando conocer vuestras ideas!
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