Dejar las vacaciones y volver a las rutinas de trabajo y estudio supongo que no es lo que más nos apasiona en este momento, pero seguro seguro que podemos hacer que este curso escolar sea algo emocionante.
Primeros días de clase, en los que empezamos a conocernos, apuntamos listas de materiales, explicamos las normas de clase, el sistema de evaluación y claro: ¡tenemos que hacer una prueba de evaluación inicial!
La prueba que vamos a hacer está basada en competencias que me ayudan a conoceros un poco. Están diseñadas para saber algo sobre tu destreza gráfica, algo de tu manejo con la tecnología, tu capacidad de imaginar y tu competencia a la hora de comprender y redactar una idea con coherencia.
Estas actividades nos van a llevar bastantes días, pero será un trabajo muy productivo que ya consideraré como tus primeros trabajos evaluables del trimestre.
La prueba consta de tres partes en las que el arte contemporáneo como siempre está muy presente. Durante el curso vamos a acercarnos al mundo del arte de hoy, a los artistas que están vivos, a su modo de ver el mundo y expresarlo mediante sus obras. A la forma en que muchos artistas, como parte activa de la sociedad, toman posturas críticas, expresan ideas y sentimientos por medio de imágenes.
1º PARTE: IMÁGENES QUE COMUNICAN MUCHO, CON POCO
¿Sabes qué es una metáfora visual? Seguro que alguna vez has escuchado la frase: “una imagen vale más que mil palabras”. Pues más o menos una metáfora visual es eso. Utilizar las imágenes de forma simbólica para expresar cosas. Muchos artistas en sus obras se proponen este objetivo: expresar algo, contar una historia, una idea.
Observa estas provocadoras imágenes de la fotógrafa Cécile Hoodie. En cada una de ellas Cécile con una mirada cínica nos hace pensar y cuestionar nuestra realidad. Quiere hacernos reflexionar sobre algo. Vamos a ver si eres capaz de comprender el significado de estas imágenes y explicar con palabras su significado.
No describas lo que ya ves en la imagen. La artista te manda un mensaje, el canal utilizado es la fotografía que ella ha montado para que tú recibas ese mensaje y reflexiones sobre el mismo.
¿Cual es el mensaje? ¿Cual es tu reflexión?
2º PARTE: CON MIRADA DE ARTISTA: BUSCAR Y ENCONTRAR O PREPARAR
“TODO ESTÁ EN LAS CALLES, LA VIDA LATE CON TODO SU ESPLENDOR AHÍ FUERA”
Creo que es una frase del fotógrafo David Salcedo, la encontré paseando por el instagram de “Cultura Inquieta” en el que lo describen como artista que tiene su fuente de inspiración en las calles y las personas.
En esta actividad te propongo que des un paseo por la calle con mirada de artista. Pasea buscando esa imagen que te enamore, te haga reír, te sorprenda, te enternezca. Enfoca la mirada. Utiliza la cámara de tu smartphone como extensión de tu mirada.
Si no encuentras nada sugerente puedes preparar la imagen. Piensa la idea y organiza tú los elementos.
Para que inspires echa un vistazo a las cuentas de Instagram que te he seleccionado. Me han entusiasmado las imágenes encontradas del fotógrafo Erik Leo Kogan; las conmovedoras y emocionantes de Raffaele Montepaone ; y las bellísimas imágenes de la fotógrafa Canadiense Sophia Ahamed.
La entrega de las fotografías se hará en el classroom de la clase.
3º PARTE: “CONECTADOS”
DESTREZA GRÁFICA Y CREATIVIDAD/ ESCUCHA, REFLEXIONA, Y EXPRESA TU OPINIÓN CON UNA IMAGEN
¿Has visto alguna vez el programa de entrevistas SALVADOS de Jordi Évole?, Supongo que no, pero Jordi Évole es un periodista de reconocido prestigio con muchísimos seguidores y en su programa ha conseguido entrevistas con personajes muy relevantes de la sociedad en todos los ámbitos.
En el programa CONECTADOS, el tema del programa versaba sobre el uso y abuso del móvil en nuestra sociedad. Me encantaría que lo viéramos entero pero no he podido conseguir el enlace del programa entero pero he traído algunos extractos. En el primer video el entrevistado es el propio Jordi Évole respondiendo a cuestiones tratadas en el programa. Y los otros dos, algunos minutos de la entrevista del final del programa al sociólogo y filósofo Bauman fallecido el 2017.
ENTREVISTA A JORDI ÉVOLE HABLA SOBRE EL PROGRAMA DE SALVADOS «CONECTADOS»
Zygmunt Bauman: “La gente no sabe el diablo que pone en su bolsillo bajo la forma de un teléfono móvil
PROPUESTA DE ACTIVIDAD:
En la primera parte de esta prueba te pedía escribir el mensaje que la Cécile Hoidie expresaba con sus provocadoras fotografías. La artista, utilizando pocos elementos pero nos hace reflexionar sobre distintos temas o problemas de nuestra sociedad actual.
En esta tercera parte te propongo que seas tú el que elabores una metáfora visual mediante la técnica del photo collage para expresar tu opinión sobre el tema.
Te he extractado algunas de las frases y preguntas más interesantes que hemos escuchado. Se trata de que elijas una o varias de estas frases, reflexiones sobre ellas, e intentes mediante una imagen expresar tu criterio. Puedes también expresar otra idea sobre el tema: el uso y abuso del móvil. Algo de lo que no han hablado, pero que tú quieres contar, denunciar.
«SOMOS SOLITARIOS NECESITADOS DE CONTACTO PERMANENTE»
«Y EL ESTAR SIEMPRE CONECTADOS NO ALIVIA NUESTRA SOLEDAD»
«ESTÁN CONSTAMENTE DISPONIBLES. NO TIENEN VIDA PRIVADA»
«LA GENTE NO SABE EL DIABLO QUE PONE EN SU BOLSILLO BAJO LA FORMA DE UN TELÉFONO MÓVIL»
¿PORQUÉ LO LLAMAN PHUBBING (ignorar al otro) CUANDO QUIEREN DECIR MALA EDUCACIÓN?
¿QUÉ ES AHORA DISFRUTAR: VIVIR ALGO O MOSTRARLO?
Sobre una cartulina A3 del color que quieras, y teniendo como protagonista la imagen de un móvil, añade imágenes para montar un photo collage intentando que tu opinión sobre alguna de las cuestiones anteriores quede lo más clara posible.
Puedes descargar esta imagen e imprimirla o buscar otra. Puedes también utilizar técnicas mixtas añadiendo los elementos que necesites o consideres oportuno con rotuladores, pintura, etc.
Comenzaremos haciendo un pequeño boceto en clase. Te ayudará a centrar la idea: qué es lo que quieres contar, decidir las imágenes que necesitas y organizar la composición.
Bucea por internet en busca de las mejores imágenes. Créate un tablero de Pinterest para este proyecto y guarda las imágenes. Luego imprime al tamaño que necesites. Te explicaré como puedes hacerlo. Puedes usar imágenes de revistas o periódicos.
Si quieres puedes hacer el photocollage digital y luego imprimir, pero deberás hacerlo con tablet u ordenador ya que no están permitidos los móviles en clase.
Te dejo el trabajo de varios artistas para que te sirvan de inspiración..
¡Ya estoy deseando conocer vuestras ideas!
Hola me llamo Inma , que interesante está propuesta.
Me la guardo para hacerla y te comento.
Mil gracias por compartirlo
Encantada Inma, me alegro que te guste. Tiene muchas más pruebas de este estilo en el blog con la etiqueta “pruebas iniciales”.
Un saludo
Buenas tardes Mayalen,
soy Cristina, profesora de EPVA y Expresión Artística en C. Valenciana. Te sigo por RRSS desde hace un tiempo.
Me parece muy interesante esta propuesta. La trabajaré en clase con los alumnos.
Muchas gracias por compartirla!
Hola Cristina, muchas gracias por tu interés , me alegro que te haya gustado la propuesta. LA actividad 3 ya la he trabajado y salieron unos trabajos preciosos y muy interesantes. Puedes ver los trabajos en la entrada: “solitarios en contacto permanente” https://mayalenpiqueras.com/solitarios-en-contacto-permanente/
Hola Cristina, muchas gracias por tu interés , me alegro que te haya gustado la propuesta. LA actividad 3 ya la he trabajado y salieron unos trabajos preciosos y muy interesantes. Puedes ver los trabajos en la entrada: «solitarios en contacto permanente» https://mayalenpiqueras.com/solitarios-en-contacto-permanente/
Muy interesante!! Y muy currada!! Me la guardo!! Muchas gracias 🙏