RED PLANEA

ANIDA 2

«ANIDA 2 Revista de arte y escuela está compuesta por los recursos recibidos y seleccionados a través del llamamiento público ‘Destripando la tecnología para crear’ con plazo abierto entre diciembre y febrero del curso escolar 2021/22. Para dar forma a su marco teórico PLANEA Red de arte y escuela invita a Susanna Tesconi, docente e investigadora en Universitat Oberta de Catalunya, que genera tanto el llamamiento público como el texto editorial de ANIDA, además de realizar la selección de contenidos. El monográfico recoge hasta trece recursos artístico-educativos que proponen metodologías en la intersección entre arte y tecnología para que cualquier docente, mediador o educador pueda ponerlo en práctica en su contexto» (texto tomado directamente de la web PLANEA)


Presenté hace unos meses el proyecto PATRULLA VERDE de hace un par de años a la convocatoria ‘Destripando la tecnología para crear’y después de varias fases finalmente mi trabajo fue elegido y publicado como uno de esos trece recursos que aparecen en la revista ANIDA 2

Es muy interesante la forma en la que está montada la publicación, ya que además de la revista digital que puede visualizarse on Line, puedes también descargarla como PDF.

ENLACE PARA DESCARGA DE LA REVISTA
REVISTA ANIDA 2 ON LINE
ARTICULO PATRULLA VERDE

Además de la publicación del trabajo como un artículo, que ofrece enlaces a todo el material audiovisual que existe del trabajo en la red; han montado un recurso que también se descarga como PDF.

EL APARTADO DE RECURSOS DE LA WEB PLANEA

«Es un espacio donde encontrar materiales de arte y escuela que puedes poner en práctica como docente o educador/a en tu escuela con sólo descubrirlos, consultarlos y descargarlos».

ENLACE AL RECURSO PATRULLA VERDE
PATRULLA VERDE SIEMPRE ALERTA ON LINE

Comentar que me ha gustado muchísimo cómo han realizado la publicación de la revista y de los recursos. Estoy muy orgullosa de haber podido ser seleccionada para formar parte de este proyecto tan interesante.

Gracias a Planea por haber dado visibilidad a este trabajo que fue tan potente y que puede ser replicado de distintas maneras en los centros educativos para trabajar la gestión de residuos y la educación medioambiental.