Hemos dado por terminado este segundo proyecto dentro de nuestro gran proyecto: IDENTIDAD EN CONSTRUCCIÓN que os he planteado este año al alumnado de cuarto.

Creo sinceramente que este trabajo tenía todos los ingredientes para interesar a un adolescente. Trabajar con nuestras propias huellas con todo el significado polisémico del término. La huella dactilar, la huella digital que dejamos en el mundo, en la red, el QR como huella que nos encuentra… Muchas tareas distintas en las que poder encontrar algo con lo que emocionarse, pero como en el caso de las CAJAS CON HISTORIAS, siento que ha sido un gran fracaso y voy a tratar de explicarlo.

Considero el proyecto un fracaso, a pesar de que es cierto que hay trabajos excepcionales, y que como ahora os mostraré en esta entrada , visto en su conjunto, estoy segura de que algo algo habrá calado en ciertos estudiantes. Pero el grueso del grupo no ha trabajado, no ha hecho sus tareas o sólo ha hecho algunas, pero sin profundizar o entender qué o porqué lo hacían. Para mí ha sido todo un penar estar tirando de vosotros para que presentarais vuestras tareas, que las hicierais con gusto, y finalmente el trabajo completo sólo lo han terminado 7 personas de 27.

Pero creo que la propuesta del proyecto es tan interesante que merece la pena ser publicada, y desde luego los profesores y profesoras que os acerquéis a este post seguro pensareis como yo al verlo todo unido que es una maravilla. Las ideas y soluciones encontradas por algunas alumnas, y reclamó lo de alumnas porque sólo algunas chicas han completado las tareas, son realmente geniales, pero como os decía anteriormente, a pesar de la belleza de los trabajos y lo perfecto de su factura, el grupo no ha sentido este trabajo como propio, que considero algo fundamental para un proyecto y es por eso que quiero contarlo, y es por eso por lo que siento este trabajo como otro proyecto malogrado o frustrado de este curso.


PROPUESTA Y ACTIVIDADES REALIZADAS

Comenzábamos visionando un video de Jon Sistiaga de la serie «A mi yo adolescente» para sensibilizar y hacernos preguntas sobre el papel que deseamos tener en el mundo, la huella que queremos dejar, la necesidad de hacer algo por los demás, ya que parece ser que la clave de la felicidad es tener un objetivo que no sea sólo nuestro propio yo.

EL SENTIDO DE LA VIDA

Preguntaba entonces a mi alumnado:

¿Has pensado que puedes tener un propósito en la vida?

¿Qué piensas que puedes hacer tú?

¿En qué pequeño proyecto personal puedes ayudar de alguna manera a los que te rodean, a la sociedad?


Pedí entonces a mi alumnado que realizara UN POSTER donde contaran su idea. Luego ese póster debería convertirse en UN VÍDEO de un minuto como máximo que subiríamos a una cuenta de Instagram para darle difusión a los proyectos y que todos los conociéramos.

Pretendía hacer una presentación en clase de los videos, pero las semanas pasaban y las presentaciones no podían hacerse por falta del material videográfico.

Algunos no querían que la cuenta fuera pública. Resulta bastante frustrante o por lo menos ridículo que estén cada segundo del día publicando sus fotos y que les entren estos remilgos por un trabajo, así que al comienzo, la cuenta fue privada. Pero finamente la he hecho pública ya que son justo los que no han hecho el trabajo los que ponían las pegas y no me gusta nada este tipo de tiranías.

Así que finalmente la cuenta que creó Salud, una de mis alumnas, es pública y podemos ver los vídeos de los trabajos en:

@dejar.huella_

Para terminar, la obra plástica con la que como artistas hemos plasmado nuestras ideas ha sido la reproducción con tinta china de las propias huellas dactilares de cada uno de los alumnos y alumnas, intervenida o mezclada con una imagen sencilla que identificara su proyecto.


SOLUCIONES ENCONTRADAS

Estamos montado la exposición en la que con QR enlazaremos cada huella al video de su proyecto, pero por el momento os dejo las imágenes de todo el proceso.

Gracias y felicidades a todas las alumnas y alumnos que han trabajado con ilusión.

ALBUM COMPLETO DE FOTOGRAFÍAS

EL PROCESO

SOLUCIONES

AMANDA
AMANDA
SUSANA
SAUSANA

LUCÍA
LUCIA
CARMEN
CARMEN
SALUD
SALUD
BELÉN
BELÉN
LUCÍA
LUCÍA
PILAR
PILAR
ÁNGEL
ÄNGEL
JESÚS
JESÚS
CAROLINA
CAROLINA
MARÍA
MARÍA

NEREA
NEREA

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