MI DERECHO A LA VENTANA, MI DEBER AL ÁRBOL: CUMPLIDO
por Mayalen | Jun 4, 2016 | 2º ESO, Hundertwasser, Instalaciones, JARDIN COLGANTE
Siempre me hace muy feliz mostraros el trabajo que hacemos en clase, pero hoy, por muchos motivos que no vienen al caso, me hace doblemente ilusión ver terminado este pequeño gran sueño. Quiero dar las gracias primero a mi alumnado por haber sido capaz de trabajar con...“EL Museo Imaginario en la II Bienal de Arte y Escuela” Un trabajo cooperativo sensacional
por Mayalen | May 21, 2016 | 1º ESO, 2º ESO, BIENAL ARTE Y ESCUELA, exposiciones, Hundertwasser, Instalaciones
A principios de curso, un grupo de trabajo de 11 profesores decidimos unir fuerzas y trabajar con nuestros alumnos este curso en proyectos de trabajo en los que el artista referente fuera Friedenseich Hundertwasser y su teoría de las cinco pieles. Todo con la mirada...JUGAR CON COLORES EN EL AMBIENTE: YAYOI KUSAMA, OBSESIÓN INFINITA
por Mayalen | May 12, 2016 | 1º ESO, arte, color, conociendo a los artistas, Instalaciones
Yayoi Kusama en la actualidad en su estudio Yayoi en sus años de juventud en una des sus instalaciones Imágenes de la infancia PEQUEÑA ENTRE SUS PODEROSAS Y GIGANTESCAS OBRAS Estamos muy cansados, el curso se empieza...OFRENDA 4
por Mayalen | Abr 10, 2016 | 25 de noeviembre, Cerámica, coeducación, Instalaciones, violencia de genero
Nuestros zapatos siguen viajando. Os muestro dos nuevos centros por los que han pasado y os recuerdo que vuelven a estar en mi poder y que sería estupendo que siguieran haciendo su labor por otros lugares. No hace falta que sea noviembre para trabajar este tema. Ahora...NUEVO LUGAR DE ENCUENTRO: VISIBILIZANDO A LAS MUJERES. LAS HACEMOS PROTAGONISTAS
por Mayalen | Feb 14, 2016 | 1º ESO, 8 marzo, Cerámica, Instalaciones, relieve
DEFINICIÓN DE VISIBILIZAR: Hacer visible artificialmente lo que no puede verse a simple vista Es necesario visibilizar a las mujeres. Muchos dirán que no. Pero cada día me doy más cuenta de que en veinte siglos hemos avanzado poco en la igualdad, y que...2º Premio Espiral Edublogs 2011
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