PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD. ¿ROLLO? SÓLO A VECES

por Mayalen | Sep 26, 2009 | 1º ESO, dibujo técnico, paralelismo

(pica en la foto para verla a mayor tamaño) Andy Gilmore visto en the cool hunter (pica en la foto para verla a mayor tamaño) ¿Que te parecen estos minis?, ¿y el avión?. ¡Mi reino por uno de ellos!. Si te fijas bien en las decoraciones de muchos de ellos se han...

por Mayalen | Ago 28, 2009 | 1º ESO, 2º ESO, 4º ESO, recuperaciones

¡Hola a todas y todos alumnos y lectores del blog!, pensé que no lo lograría pero he estado desconectada de todo lo que me sonaba a trabajo y ordenador durante casi dos meses. Pensé que no lograría desengancharme pero así ha sido. Ahora tengo como susto, o estress de...

EVALUACION FINAL

por Mayalen | Jun 15, 2009 | 1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, evaluacion

¡Ya si que esto se acaba!. Nos queda una semana, dos sesiones. Estoy avisando en todas las clases que no dejeis el trabajo del retrato para el último día porque esa clase me la tengo reservada. Estáis muy intrigados con lo que va a pasar. ¡Ja!, me hace gracia sentir...

¿VAMOS A LA PLAYA?

por Mayalen | May 21, 2009 | 1º ESO, creatividad, esculturas

Nooooo!, este año no vamos a la playa, pero estáis muy pesados preguntando que cuando vamos ha hacer la excursión de las esculturas, por eso he pensado que como todos no habíais visto las imágenes del año pasado, y tenemos esta nueva herramienta en clase: «el blog»,...

LIFE’S FOR SHARING (La Vida es para Compartir)

por Mayalen | Abr 25, 2009 | 1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, creatividad, publicidad

Hoy me ha llegado por email un mensaje de esos con vídeo incluido que alguien te envía por que es gracioso, emotivo, o cualquier otra cosa. Hay muchos días que he estado tentanda de subir al blog cosas que me mandan para que los vierais pero pensaba que no tenían que...

GEOMETRIA Y MÁS (Un mensaje para profes en apuros)

por Mayalen | Mar 9, 2009 | 1º ESO, color, dibujo artistico, geometria plana

«Parece» que hay que dar geometría plana en la ESO en los cursos de EPV. No seré yo quien diga que no es útil, que no sirve para nada, o cosas por el estilo. Muy al contrario, cualquier discusión defendiendo su uso en las aulas suele convencerme. Es por eso que...